Binnen het huidige onderwijsaanbod ontbreekt een passend instroompunt voor leerlingen met een kader/mavo-advies. Deze leerlingen hebben behoefte aan een evenwichtige combinatie van theoretische en praktische vakken.
Dit vormde de aanleiding om het aanbod voor deze doelgroep nader te onderzoeken en een brugklas kader/mavo te ontwikkelen die in schooljaar 2026/2027 van start gaat.

