Uit de klankbordbijeenkomst

Josine

We vinden samenwerking met ouders erg belangrijk. Daarom hebben we een ouderteam dat regelmatig meedenkt over schoolzaken. Op woensdag 19 februari kwamen enkele ouders uit dit team samen voor een klankbordbijeenkomst. Dit keer stond ‘communicatie’ tijdens de plenaire sessie centraal.

Met behulp van klankbordtafels en post-its bespraken ouders wat goed gaat en wat beter kan in onze communicatie. Ze keken naar verschillende vormen van contact: van nieuwsbrieven en ouderavonden tot contact met mentoren. Een opvallend inzicht? Veel ouders wisten niet dat ze vakdocenten rechtstreeks kunnen benaderen met vragen. Dat hoeft niet via de mentor. De e-mailadressen van alle vakdocenten staan op onze website: Contact – Sondervick.nl

De waardevolle input uit deze sessie nemen we mee in ons overleg met het managementteam en de communicatieafdeling. Zo werken we samen aan nog betere communicatie!

Deel dit bericht!

Onderzoek prestatiedruk

Josine

Prestatiedruk is een toenemend probleem binnen het onderwijs. De mentale gezondheid van leerlingen is in de afgelopen 20 jaar afgenomen. Meisjes ervaren over het algemeen meer prestatiedruk dan jongens. Hoe hoger het schoolniveau, hoe meer prestatiedruk leerlingen voelen. En hoe hoger het leerjaar, hoe hoger de druk wordt ervaren. Docent Amanda Renders onderzocht in 2024 de stressfactoren voor prestatiedruk binnen onze school. Zij ging hiervoor o.a. in gesprek met leerlingen én ouders uit het ouderteam.

Een derde van de brugklasleerlingen gaf bijvoorbeeld aan dat ze stress ervaren doordat ouders hun cijfers in Magister kunnen bekijken en vaak sneller het cijfer zien dan zijzelf. Ook bleek uit het onderzoek dat de training leren-leren die alle brugklassers krijgen niet voor iedere leerling voldoende is. Alle resultaten van het onderzoek werden met collega’s gedeeld tijdens studiedagen. Dit onderzoek is het startpunt van een bredere aanpak om prestatiedruk binnen onze school te verminderen.

Kerstactie 2024

Josine

Ook in 2024 was onze school weer een inzamelpunt voor de ‘Geef een kerstpakket’actie van Voedselbank Veldhoven. Niet alleen leerlingen en medewerkers van de school zamelden spullen in. Ook bewoners uit de buurt wisten hun weg te vinden naar het inzamelpunt en leverden veel producten in.

Ouders uit het ouderteam hielpen mee met sorteren van alle spullen en ook met het inpakken van de pakketten bij de voedselbank.

We willen iedereen bedanken voor hun bijdrage!

Deel dit bericht!

Go Clean

Josine

Onze brugklassers gingen aan de slag met het project ‘Go Clean’. De opdracht? Bedenk een oplossing om zwerfafval in het CityCentrum aan te pakken. Uit alle oplossingen kwam de oplossing van Maudy, Jur, Julia en Naomi als winnende uit de bus. De tegels die zij bedachten gingen ook echt in productie!!

In juni werd de eerste tegel gelegd door wethouder Van Broekhoven onder toeziend oog van de ontwerpers.

Deel dit bericht!

Design Challenge

Josine

Onze school deed mee aan de Design Challenge van Summa College.

Tijdens de lessen handvaardigheid maakten derdejaars vmboleerlingen een kunstwerk van afval. Onze leerlingen Eva en Louise wonnen de challenge met hun creatie ‘Obesibird’. Tijdens de prijsuitreiking was ook het   Eindhovens Dagblad aanwezig.

Lees het artikel

Deel dit bericht!

Techniekdagen 2024

Josine

In oktober waren de techniekdagen voor onze eerstejaars leerlingen. Ze bezochten verschillende bedrijven in de regio om kennis te maken met de wereld van techniek.

En het was leuk! Sommige leerlingen mochten in een boot zitten en weer anderen kregen de kans om een wasstraat van bovenaf te bekijken. Bij een aantal bedrijven mochten ze zelfs onder een vrachtwagen door lopen!

Wat fijn dat er zoveel bedrijven zijn die mee willen werken aan deze bedrijfsbezoeken!

Bekijk de foto’s en de video die gemaakt werden van deze dagen.

Winnaars techniekweek op bezoek bij Omroep Brabant

Josine

Tijdens de techniekdagen in oktober gingen al onze eerstejaars leerlingen op pad om verschillende technische bedrijven in de regio te bezoeken. Ze kregen een uniek kijkje achter de schermen en ontdekten hoe veelzijdig techniek is. Van een wasstraat van bovenaf bekijken tot onder een vrachtwagen doorlopen—onze leerlingen zagen het allemaal!

Tijdens deze bedrijfsbezoeken kregen ze een speciale opdracht: maak een vlog over jullie ervaring! De beste vlog werd gekozen als winnaar, en die groep kreeg een geweldige prijs… een exclusief bezoek aan Omroep Brabant!

De winnaars kregen een rondleiding achter de schermen en leerden alles over de techniek achter radio en tv. Niemand minder dan Jordy Graat liet hen de studio’s zien, en als klap op de vuurpijl kwamen ze zelfs live op de radio! Heb jij ze gehoord?

Daarna namen ze op school ook nog een podcast op samen met meneer Van den Broek.

Dank aan Omroep Brabant voor de gastvrijheid en deze onvergetelijke dag!

Deel dit bericht!

Mavoleerlingen presenteren profielwerkstukken

Josine

Woensdag 5 februari presenteerden de eindexamenleerlingen van mavo hun profielwerkstukken tijdens een presentatiemarkt. Trotse ouders en andere belangstellenden werden getrakteerd op prachtige presentaties van uiteenlopende profielwerkstukken.
 
Hier komt alles samen
Het profielwerkstuk is het grootste werkstuk dat een leerling tijdens zijn middelbare schoolcarrière maakt. Alle geleerde vaardigheden brengen ze tijdens het maken van het profielwerkstuk in de praktijk. Ze kiezen zelf een onderwerp en dat zorgt voor verrassende invalshoeken. Wat doet mobiele telefoongebruik met je hersenen? Hoe werkt een geldmaat eigenlijk? Of hoe stimuleer je leesplezier bij jongeren?

Van onderzoek tot praktijk
Veel leerlingen gebruikten internet als bron. Maar een google-zoektocht is niet altijd genoeg. Er werden ook interviews gehouden en enquetes opgestuurd. Zo stuurden leerlingen een vragenlijst naar het Maxima Kinderziekenhuis in Utrecht en het Maxima Medisch Centrum Veldhoven om te ontdekken wat de verschillen zijn tussen ziekenhuiszorg voor volwassenen en voor kinderen.

Creatieve presentaties
De presentaties waren minstens zo creatief als de onderwerpen zelf. Er werden prototypes gebouwd, folders en posters ontworpen. Een groep onderzocht de rol van AI in het bedrijfsleven—en liet zelfs een AI-stem hun presentatie inspreken! Weer anderen verrasten het publiek met een interactieve quiz over hun onderwerp.

Meer dan alleen een schoolopdracht
Een profielwerkstuk maken is méér dan alleen onderzoek doen. Leerlingen leren samenwerken, contact leggen met professionals en hun ideeën presenteren. Het is een voorproefje van het echte werk—en een ervaring die ze niet snel vergeten.

Namens al onze leerlingen bedanken we iedereen die op één of andere manier meewerkten aan hun profielwerkstuk.

Deel dit bericht!

Uit de klankbordbijeenkomst

Josine

We vinden samenwerking met ouders erg belangrijk. Daarom hebben we een ouderteam. Op dinsdag 26 november kwam een aantal ouders uit dit team samen voor een klankbordbijeenkomst. Hieronder leest u welke thema’s tijdens deze bijeenkomst zijn besproken.

Samenwerking met het Jeugdpunt
Als school werken we nauw samen met het Jeugdpunt. Zij waren tijdens de bijeenkomst aanwezig om te vertellen hoe zij kunnen ondersteunen bij de opvoeding. Ouders kregen de gelegenheid om vragen te stellen.

Wat zijn basisvaardigheden?
Een ander onderwerp van de avond was ‘basisvaardigheden’. Deze term komt steeds vaker voorbij in de media. Tijdens de bijeenkomst bleek dat veel ouders niet precies weten wat hiermee wordt bedoeld. Vaak denken zij aan lezen, taal en rekenen of wiskunde. Maar ook burgerschap en digitale geletterdheid zijn belangrijke basisvaardigheden om goed te kunnen functioneren in de maatschappij. Elke Tonneijk, projectmedewerker basisvaardigheden, liet zien wat wij als school doen om de basisvaardigheden van onze leerlingen te versterken.

Inbreng van ouders
Tijdens de klankbordbijeenkomsten halen wij ook op waar ouders verbeterpunten zien. Het toetsbeleid bijvoorbeeld. Ouders geven aandachtspunten mee over het aantal toetsen, de toetsperiodes en de hulp bij voorbereiding. Dit nemen we mee in ons toetsbeleid. Zo hebben we de toetsen dit jaar al minder vaak ná een vakantie gepland. En gaan we er nu ook voor zorgen dat de leerstof voortaan uiterlijk drie weken voor de toetsweek in Magister staat. Zo kunnen leerlingen op tijd beginnen met leren.

We bedanken alle ouders voor hun betrokkenheid en waardevolle inbreng.

Mirthe winnaar Sondervick Super Challenge

Josine

Vrijdag 29 november was onze jaarlijkse Open School. Bezoekers konden meedoen aan de Sondervick Super Challenge. 

Mirthe van Hoof haalde het maximaal aantal punten. Samen met twee andere deelnemers raadde zij het gewicht van de rugzak. Uiteindelijk kwam Mirthe door loting als winnaar uit de bus. Ze won een mini bluetooth speaker.

Vandaag werd Mirthe in de klas verrast door manager onderwijs Ineke Jacobs.

Mirthe proficiat en veel plezier met jouw prijs!

Deel dit bericht!

Leerlingen bedenken kinderfeestje Prehistorisch Dorp

Josine

Tijdens de Havo In Praktijk lessen gingen onze leerlingen aan de slag met een opdracht vanuit het preHistorisch Dorp in Eindhoven: ontwikkel een kinderfeestje gericht op kinderen van 6 tot 11 jaar.

Het project begon met een bezoek aan het preHistorisch Dorp, waar de leerlingen inspiratie opdeden door de historische omgeving en de activiteiten te verkennen. Vervolgens werkten ze in groepjes aan hun ideeën. Ze werkten een activiteit uit, maakten een handleiding voor begeleiders, ontwikkelden materiaal met behulp van een lasersnijder en tot slot presenteerde iedere groep hun kinderfeestje aan een jury. In deze jury zaten docenten en Yvonne Lamers, museummanager van het preHistorisch Dorp. Docent Jasper Prins: “Leuk om te zien dat bij de jurering de museummanager dan toch net weer op andere zaken let dan de docenten. En superleuk dat aan een echte opdracht gewerkt is, wat heel motiverend is voor onze leerlingen!”

Caddy, Kasia, Joep en Mila bedachten het winnende kinderfeestje. In hun idee was het preHistorisch Dorp verwoest en moeten de kinderen tijdens het kinderfeestje op zoek naar puzzelstukjes. Elk stukje vormt een onderdeel van een huisje, dat de kinderen tijdens het feestje in elkaar moeten zetten. Samen vormen de huisjes een nieuw prehistorisch dorp.

Facebook
Twitter
LinkedIn
WhatsApp
Email

OMO-profielwerkstukprijs

Josine

Iedere leerling maakt voor zijn eindexamen een profielwerkstuk. Leerlingen kiezen daarbij zelf het onderwerp. Ze werken samen in tweetallen. Er zijn dit jaar weer een heleboel mooie profielwerkstukken ingeleverd over de meest uiteenlopende onderwerpen. Een aantal van deze werkstukken werden voorgedragen voor de OMO profielwerkstukprijs, waaronder het werkstuk van Niels en Joris.

Joris Verrijt en Niels de Haan uit 5havo deden voor hun profielwerkstuk onderzoek bij het bedrijf Knapen Trailers B.V. naar de ergonomische omstandigheden van de mensen op de werkvloer. Knapen Trailers is een bedrijf dat trailers voor vrachtwagens bouwt. Niels en Joris adviseerden mogelijke verbeteringen aan het bedrijf. Joris: “Een onderzoek naar de ergonomische werkomgeving past goed bij onze gekozen vervolgstudie. Ikzelf wil werktuigbouwkunde studeren. Niels gaat bedrijfskunde doen.’ Niels: ‘ Voor ons was dit een mooie kans om Knapen Trailers te ondersteunen naar een betere en veiligere werkomgeving én om meer te leren over ergonomie.’
 
Woensdag 12 juni hoorden Niels en Joris dat ze genomineerd waren. Donderdag 27 juni namen ze de derde prijs in ontvangst. Joris en Niels proficiat met deze welverdiende prijs. Wij zijn trots op jullie!